O Pracy
Tematyka, której dotyczy prezentowana praca magisterska jest po części powiązana z moimi studiami a także specjalizacją, którą wybrałem w trakcie studiowania. Podczas studiów w Polsko Japońskiej Wyższej Szkole Technik Komputerowych spotkałem się oraz pracowałem na systemie zbudowanym na tych samych zasadach jak dla studentów studiujących on-line. Dlatego też moje doświadczenie w tym kierunku jest już większe i jestem w stanie przeanalizować w ten sposób więcej pozytywnych bądź negatywnych sytuacji, na jakie są narażeni użytkownicy takich systemów. Praca ta jest realizowana w Katedrze Baz Danych pod kierownictwem prof. Lecha Banachowskiego i mgr inż. E. Mrówki-Matejewskiej.
Na podstawie zdobytych przeze mnie informacji ze znanej mi literatury, temat pomocy studiującym on-line nie był zbyt często poruszany przez studentów PJWSTK i dlatego chciałbym się bardziej w to zagłębić. Po konsultacjach oraz przeanalizowaniu problemu, którym zajmowałem się od kilku miesięcy skupiłem się nad rozwiązaniem, które chce przedstawić w swojej pracy magisterskiej.
Magiczne słowo „Internet” towarzyszy już miliardom osób na całym świecie. Internet zmienia życie ludzi współczesnych w zdumiewającym tempie. W 1994 r. z Internetu korzystało zaledwie 3 miliony osób, cztery lata później już ponad 100. Niedługo będzie nam łatwiej oszacować, ile ludzi nie korzysta z sieci www. Internet dla milionów stał się narzędziem komunikacji, źródłem wiedzy i informacji ze wszystkich nieomal dziedzin i dyscyplin. Możliwe jest nawet studiowanie on-line, gdzie kiedyś pewnie coś takiego było nie do pomyślenia, a w dzisiejszych czasach stało się popularne i dosyć szybko się rozwija.
Co roku nowe uczelnie umożliwiają podjęcie studiów na odległość za pośrednictwem Internetu, a zainteresowanych osób studiujących w ten sposób jest coraz więcej. Wśród tej grupy są ludzie, którzy nie mogą podjąć studiów stacjonarnych z różnych powodów, czasami nie od nich zależnych, np. zdrowie, rodzina czy też pobyt poza granicami kraju. Jest również grupa osób, którzy z racji swojego wieku nie są w stanie podjąć już tradycyjnych studiów, a którzy mają ogromne predyspozycje i potencjał, aby zdobyć upragniony tytuł naukowy. Technologie się zmieniają, dlatego powinno się zachować pewne zasady, które ułatwią osobom podejmującym takie studia, szybsze odnalezienie się w nowej sytuacji.
Studia internetowe mają dużo zalet, między innymi samodzielna organizacja czasu poświęconego na naukę, brak sztywnych ram programowych i wymogu obecności na zajęciach, możliwość dopasowania rytmu nauki do rytmu życia i własnych możliwości. Niestety są też minusy, do których należy zaliczyć brak bezpośredniego kontaktu z prowadzącymi zajęcia, mniej godzin zajęć praktycznych jak również konieczność dużej samodyscypliny.
W poniżej pracy staram się zwrócić szczególną uwagę na następujące zagadnienia, które mam nadzieję pomogą i zachęcą studentów do podejmowania tego rodzaju studiów:
§ analiza problemów, z jakimi spotykają się uczący na odległość,
§ analiza, czy prowadzący zajęcia w Edu dostatecznie rozumieją kłopoty i wspierają uczących się,
§ rozwiązywanie, jakiego rodzaju problemów można wspierać za pomocą specjalnych systemów,
§ czy potrzebny jest wstępny kurs nauki posługiwania się systemem?
Jak widać powyżej zagadnień jest dużo i na dodatek są dość obszerne. Mam jednak
nadzieję na wyczerpanie tematu. Jednak wszystko po kolei…